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如何引(yǐn )导孩子(zǐ )读书
我们都(dōu )期望(wàng )我们(🎇)的孩子能勤奋努力只(😑)不(bú )过(🔠)(guò )都有哪些东西能使(shǐ )孩子走上刻苦之路呢文(wén )章从七个方面做了(⛄)分(💣)析论述(♌)聪明理想兴(🈚)趣自(🕐)信自尊(🧡)责任意志每一方(🍜)(fāng )面的论述具体对我们有挺好的的(👿)启迪(🔛)作用懒字当头万事难勤字迎头万事易春天播种(zhǒng )秋天收少年勤奋壮年酬(👛)植树不一定结果但(🚀)不植树就一定(🌑)应该不会结果勤奋(👠)不(🥤)一定顺利但(😉)不(🛌)勤奋就(⌚)一定(👰)(dì(🏣)ng )不(👬)(bú )会(huì )顺利一般人只要你努力勤奋大都会蓝月帝国不一般的人(📒)
人的容(ró(💥)ng )貌大多一(yī )般谁(🌀)美(měi )心谁那(nà )就是美(🎿)男(ná(🎯)n )美女人的智力大部(👅)(bù )分同一谁(shuí(🎶) )努力勤(👠)奋谁应该是天才(🕡)人唯有勤懒之分(fèn )也没灵笨之分高(♋)山之(zhī )宝(bǎo )只都属(shǔ )于(😻)那些敢(gǎ(😢)n )于攀登之人(🉐)深地之藏只不(🍛)属于几个(🚤)勇敢地挖掘之人
如果能勤于努(💿)(nǔ )力(lì )耕耘倒处也(😏)有(yǒu )收获(🦓)只需勤于请(qǐng )教全是应该有老师如果能勤学善思倒处都是知识(shí )只需(🕎)善于思(sī )考(💃)大街上都有(🍏)问题只要(👛)(yào )你勤于突然(🦏)发现(㊙)全是应该有美丽的如果勤于练习(xí )写(🚃)作倒处应该有素(sù )材(🚔)如果勤于探(🏓)索倒处都有(yǒu )真(🥠)理(📳)
心勤就有想不(bú )完的问题体勤(qín )就有干不完的(🛺)(de )事(shì )情多问问题多多经经(⛹)验多多学学识多(duō )多(📷)思思想多勤奋莫(mò )御(🐏)有(🙆)怠惰有可失勤奋的人所(♿)创造的财富你(nǐ )的懒(🙅)惰(📭)的人撒落财富
古(🦅)今中(zhōng )外(🛥)关与勤奋(fèn )的经典名言成万上亿条(🔘)其中(zhōng )的许多大家都耳熟能(néng )详此处我就再次累述了(🌑)上(🤑)边(biān )所述是笔(💰)者对勤奋重要性的一些不认识和(hé )感言
勤奋是如此地地不(bú )重要呀(🛫)可就在这每个家庭(🆒)(tíng )都十(🦗)分(🏆)如(🙅)此重视教育(💗)更(gèng )加舍不(🏀)得(dé )在教育上(🏼)投资什(🚛)么(🐙)(me )的今天许多孩子(zǐ(🤞) )却不(💊)知道勤(😤)奋刻苦地学习这令孩(🌂)子的(de )家(jiā )长更加无可奈何和(🤣)头(tóu )疼(🥠)起(🚅)来那就什么可使孩(📹)子(😈)相当踏实努力(🌯)地怎(🍬)(zěn )么学(🐜)(xué )习(xí )呢
一(yī )聪明使孩子努力勤奋
无(💈)知的人完(🛣)全相信天才(cái )聪明的人(rén )我相(xiàng )信勤奋刻苦(kǔ )愚蠢无知(zhī(🔛) )的贪图安(ā(🔺)n )逸聪明的人(rén )努(nǔ )力(🐤)再努力(📒)勤奋唯一(yī )聪(💕)明的(⌚)人大(🃏)都(🐆)酷爱怎么学(xué )习之人是特别刻(kè )苦(kǔ )努(nǔ )力(📜)(lì )之人
因为(🐭)(wéi )他(tā )们自然也知(zhī )道(🌨)念书自学和勤奋努力(🏅)的重要(yào )性大(💍)家可(🛺)能会经常会听到(💎)这样(🙄)的(🚈)话我的孩子尤其(qí )聪(cōng )明是还不知道自(🚟)学到(dào )底(🕳)勤奋努力当我(😻)听(💔)着(zhe )这样的话(👍)时(😐)心(💬)里在想你(nǐ )的孩子并非聪明反而一个十足的小傻瓜
为啥呢读书(shū(⛺) )好去(✊)学习勤奋(fèn )努力的重要性举世皆知麻烦问(wèn )下它们的(de )名言警句名人故事屈指(👖)可数一个(🍣)连读书(🥪)呢去(🚟)学习勤奋努力的重要性(xì(🦖)ng )都(🗽)(dōu )不知(🌖)晓而不干正(zhè(💚)ng )事很贪玩贪耍实在是浪费(🤞)比金银珠宝还得珍贵的物品得(dé )多的即将到(🌃)手时(🏳)间的(🐜)人能(🕔)说是笨的吗
我其实智商高不不等于(yú(🎩) )聪明当然(💞)也知道读书好(hǎo )自(💛)学和踏实努力(lì )重要性而踏实努力自学的人才是完(📁)(wán )全(♊)精明之人(😷)我们做(🥦)家长的(🦕)估(🗡)计神智地知道这一(📯)点(🔜)要对孩子接受有效的聪(cōng )明教(🔘)育(🥗)使我(📵)们(men )的孩(🗄)子真正地(👉)聪(🤖)明站了起来仅(jǐn )有(yǒu )让孩子完全(🌦)了解到(🐛)了学习和勤奋刻苦的重要性他们才(🎥)会(👶)唯一热爱学习真正(zhèng )去努力勤(⚫)奋
二(🦆)理想使(👷)孩子(🏅)刻(kè )苦
理想是(🙊)麻烦问下(🐉)未来的美(mě(✒)i )好憧(🤡)憬你是(😉)什么人身(shēn )上都蕴含着巨大无比的智(😳)力精(🈁)力(🆘)体力等潜能那(🎃)样(yàng )的潜能一旦被理想(🐂)的火焰(🚦)火点燃了其(qí(🅾) )狂(kuáng )暴出(👌)去的(🚴)巨(🔌)(jù(🥈) )型(🦒)能量有(🦗)(yǒu )时连自(🚡)己(🍐)也会惊(jī(🥥)ng )奇(qí )
如果没(🖋)(méi )有一(📃)个人有了(le )远(🎎)大的理(📗)想他就会甚(shèn )至于我(wǒ(😟) )们的(🧥)理想永不放弃奋勇向前地踏实努(🕡)力拼搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲(😰)生命也(🍧)奋不顾(🍽)(gù(🎄) )身(shēn )在所不辞这些模(🙏)范人物英雄人物应(🗝)该是(🏗)最是是(shì )的例(🏪)子
据我(wǒ(〽) )远处观(😎)察小(🐄)(xiǎo )学(🚘)生(🕖)(shēng )就有(🍛)理(lǐ )想的差不多中学(xué )生中的(🧐)一(🔚)些人巳(⏫)(sì )经有了(le )实(📵)现理想的(de )意识大(🈚)学生则许多(⏭)人最终(zhōng )确立(💧)(lì )了未来的奋斗目标(biāo )
作为(🕎)家长要(😬)及时(🐾)并且小(😕)孩健康的理想教育让孩子尽快(kuài )地占据远大理(🤪)想(🏋)多(🐌)么伟大(dà )的(de )理(👤)想(xiǎng )才能产生钢铁般(bān )的(🎲)(de )意志斯(🎄)大林一个人的目标越新(xīn )亚他(tā )的潜(qiá(📘)n )力(lì )就可以发挥得(🔍)越大高尔基那(🍉)些经典的至理名言都(🚘)深含理想使人勤(qín )奋刻苦之意(🌒)
三兴趣使孩子努力(🙌)勤奋
兴(xìng )趣(🈳)是(🌎)一个人对某事的(de )热(🍚)爱(ài )心里其实理想是人(rén )们刻苦努力的借用动力再逼使人(🏍)(rén )专心致(zhì )致努力勤奋的(de )那巨大力(lì )量是(🥙)兴趣(🤖)牛顿道尔顿导(🚜)(dǎo )致痴(🍪)迷于物理学一辈子(zǐ(🛣) )不结婚了而为科学事业拼搏奋斗(😋)了一生一(❄)个人(🔞)拥(yōng )有(👠)了物理学(🥈)之父一(🏿)个(🛰)人拥(yōng )有了化学(🐴)之父
爱因斯坦由(🏩)于对(📡)罗盘的不解长长地(🎑)爱上了了物理学(💵)为(🐔)科学事(🕷)业踏实努力地探索了一生(shēng )曾(cé(🏢)ng )经的(de )继牛(🚧)顿(🌔)(dù(❔)n )之前(qián )最(zuì )崇高的物(wù(💱) )理学家(🐺)一些(😮)痴迷于(🔳)网络游戏的(🛥)孩子这(💎)些痴迷于打(dǎ )牌(⛵)的成年(nián )人都是兴趣的巨(🤸)型力量在催(⚾)使着他们但(🌂)是(🔌)那是很高级的害人兴趣罢了(⏲)
每一个孩子一我属兔就有一个(gè(🔨) )很不错的心里品(😇)质好奇(qí(🌫) )心它是产生兴趣的前提因此我们要(🌹)有意识(✳)地温柔(🦖)呵(😡)护(🤸)依(yī )靠保持优(🔮)化孩子的这一优(yōu )越的(🤽)自(😃)然条件心(📻)理品质(zhì )使他(tā )们才能产生对(💎)现(📯)代科学对(🤘)去学习(❌)对发明创造等的浓厚兴趣
兴趣分(👭)两种一种是真接兴(🧦)趣(🌊)一种是(🏡)利(💃)用兴趣事(🎷)物本身(🏠)饶有兴致而紊(🔼)(wě(🧝)n )乱的兴(🤝)趣称之为直接兴趣(qù )它是兴趣的低级形(xíng )态如游(🔑)戏影起的(⛹)兴趣
建立起在(🎳)对(🆘)事(shì )物重要性(👣)(xìng )的深刻认识(shí(🗣) )基础(🏴)高台之上而(🤶)有一(yī )种的兴趣称(🖼)之为利用兴趣儿童(🛳)对事物(🚔)的兴(🖕)趣(qù )大多不属于直接兴趣(🔏)成人对事(shì )物的(🍸)兴趣大多数都属于借用(⬛)兴趣
的原因间接兴趣组建在对(🗜)事物重要性的深刻认(rèn )识基础之(📞)上(🏤)所以我它比直(📤)接兴趣(qù )稳(📝)定(👥)(dìng )不持(chí )久(🍠)也比前者(🚿)更重(👰)要
我们应当据孩子(🔑)的年龄早日地放(fàng )出他(🤩)们对怎么学习的兴趣儿童期要多外在表(biǎo )现去(🎡)学习对象的趣(🗻)(qù )味(wèi )性以催发他(tā )们的就兴趣(qù(📬) )青(qīng )少年期(qī )要多(🏭)影(📻)像(✴)(xiàng )展示(shì )学习对象的重(chóng )要(🎌)性放出他们的主动(👰)兴趣兴(🚩)趣有着极为强大(🔃)的推动力你若放出起了(le )孩子对自学的(👈)浓重(🔏)(chóng )兴(xì(🦍)ng )趣(❓)你是不想让(🤸)他们勤奋努力去学习都不行的话
四自信心(xīn )使孩子勤奋刻(✳)苦(♓)
唯有相信自已经(jī(🐴)ng )奋(📵)斗拼(pī(😻)n )搏(🌙)能完(⭐)成的人才(🌓)会去努力勤奋自卑心理极为严(yá(🌚)n )重事事对自(🌰)己不绝对的信任(🕋)怀疑自己努力再(🦐)努力又(yòu )是白(✳)费(⭐)劲的人(🎫)会去努力再努(🤛)力吗自信使人刻苦勤奋使(🚔)人(🕤)成功成功使人更加自信越来越的自信使人(🤑)非常努力勤奋
这那(♉)(nà )就是(shì )自傲与勤奋(fèn )的囊腺(🧒)瘤互动(dò(🏴)ng )与良性循(🍇)环也可(kě )以称之为(🌚)自信勤奋循(♉)环(huán )我们只要把孩(🌟)子们约束到这(zhè )种(zhǒng )良性循环中去了他们自然变(biàn )会太地努(nǔ )力勤(qín )奋
没(🐅)的家长经常(🎧)人前(🏪)或(🤓)人(rén )后把你(🤡)咋这么说笨这两句(👘)话(huà )挂在嘴(🐀)边这样(yàng )的家(jiā )长他们(⬜)的孩子(🥔)应(🛫)该(🎭)是个(🛍)聪明娃也(🧓)要被(bèi )他(tā )们说成(🦆)小笨瓜善于观察发现孩子的(💓)闪光点多(⏯)(duō )安慰和鼓励少指责应该是为了使(🔎)他们有成应该是是(🧡)为培养孩子(🌔)的自信心
越有自信越易(👱)完成(🥒)越最终就越强大(💭)的(🍪)自(🕰)信这是自信与(♏)成功了的(😫)囊(náng )腺瘤互动与良性循环这个(gè )可以称(🐓)之为(🌳)自信(💉)(xìn )成功循环
是没有这个自信(🤞)成功小循环的实现(xiàn )上述自信(xìn )勤奋之大循环就(🥔)应该不会实(shí(😪) )现(😘)程(☕)序我们做家长的一定要把孩子(🏁)引到(dào )这(🌃)些(🛰)循环中去假如让(ràng )孩子进入(rù )到了自卑心理(⛺)失败的(🧦)话(📮)自卑之恶性循环(huá(🎱)n )洞府(🙈)之(🔨)中那孩(hái )子势必会越加自卑感厌学(🚴)你的懒惰(duò )
五自尊心使(shǐ(🚩) )孩子努力(lì )勤奋
人人应该有自尊心那是年幼的孩子(zǐ(🍉) )也(🏂)是(shì(🌄) )这等所以我我们在人格上(🍣)一定(🌄)要把孩子当大人来看待(dài )要(🛂)像尊(🚽)敬大人(💣)一样谦(qiā(⛱)n )让他们以完全(❎)保(💸)(bǎo )护(hù )他(🚏)们(men )的自尊心小学生一般(🐘)不可(🐦)能有(🥐)一种远大的理想(🎨)其(qí(💽) )怎么学习动力比较(jiào )多应该(gāi )是(🔎)自尊心在起(🖍)作用
是(⚽)因为学习那样最(zuì )好老师就是喜欢家长很不(bú )待(🌷)见同学(😮)高看自尊(⏩)(zūn )心(✡)就换(🛏)取了比较大满足人(🧓)一旦失去了自尊(⏰)心死不悔改(🔱)别(🙎)了脸皮(pí(🤽) )就失(🐓)去了了教育的前(🧡)提就死去了积极上进勤奋努力的动力(😘)所以才(🎙)我们一定要尤(⚾)感去珍(🍴)惜孩子的(🌪)(de )自(zì )尊心要在此(🤩)前(💖)提下(🕟)得以为原则对孩(hái )子并且教(😤)育(yù )
例如(rú(🈂) )多公(🛺)开(🕚)表扬少严厉批评人前且不说孩子笨不学年(🚞)轻不懂事等身上有伤(🍖)孩子自尊(⏺)的话那(😵)些(👈)(xiē )好给孩子乱发脾气(🤧)甚至于动不(bú )动就(jiù )恶(🤐)语相(xiàng )向相伤棍棒(bàng )乘积的家长确(què )实是是(👧)太也没一点教育知识(🦂)和水平了要想现代教育好(hǎo )孩子欲得教育好自己(jǐ )
六责(zé )任心使人勤奋(🚺)
责任心(🔝)又叫(jiào )责任感是指人们特别要求自己做好(hǎo )应该是承担部分(👱)的事情(🖨)的自觉心理意识责任心强(❔)的(🏫)人会对自(⚾)己所畜牧(😷)兽医相关专业的事所应该是承担(🔱)部分的事尽职尽责踏(🔠)实努力以至少精益求精(😈)
因此我们应(👀)迟(🅾)些(xiē )对孩子们参(cān )与(yǔ )责任心教育(🐄)让(🧞)他们很清楚另(lìng )外(wài )学生(shēng )就肯(kěn )定也可以说前提是(👺)(shì )踏实努力地学习且好好(hǎo )学习(xí )天天向上(🌾)才是(shì )孩子就应该要尽一(yī )切所能(🍟)地多体谅父母(🔫)为(🕊)父(🍳)(fù )母分担忧愁为父(fù )母争口气让父母(🚨)为自己(🚨)突然感到无比自豪(háo )这(🏈)对孩子的勤(✂)奋(🆑)(fèn )努力很有帮助
穷人的(🐤)孩(hái )子因(yīn )此早(zǎ(🐲)o )大东(🐵)家应该是的原因穷苦(🐍)(kǔ )的家(🏪)境逼使他们赶着地为父母分担家庭责任(📬)这无形中就(jiù )培养训练了(le )他们的(de )责任心少年强则(zé )国家(🤺)强少年智则(zé )国家智若让孩子清楚(🔤)国家(🚫)对他(📽)(tā(👎) )们所牵挂的殷切(qiē )的期(🧀)望而有胸怀(💒)天(💢)下的责任心那就(🕌)就会对孩子的勤奋(fèn )努(⏳)力再(🏃)产(🚚)(chǎ(🔱)n )生无穷(👗)尽的力量(📡)
七意志力使(🐢)孩子努力(lì )勤奋
做任何事(🕟)都(📽)并非一帆风顺(🙉)的若做得最拔尖更是会遇(🛹)到了很多艰难(⛵)险阻(zǔ )因而一(🎍)件事情(🥊)要想勤奋(🔠)努力地一直(🕔)做(zuò(🕺) )继续必(bì )须(xū )得有十(😓)分(🏎)顽强的意志(zhì(♋) )要(🗜)不然就(🌮)不(👤)会(🕡)去勤奋(🔊)去努(nǔ )力也没恒心和(⛅)毅力必是意(yì )志不(bú )坚(🔃)强的表现也(🗓)不(bú(🧛) )勤奋的表现
谁(➿)又能(🤘)真正(📪)勤(♐)奋刻苦(kǔ )的人会三分钟热(🌇)血吗许多人那(nà )种渴(🍾)望子孙兴旺却不打(🐝)算六根清(🤳)(qīng )净地(dì )生(🚤)活生活许多人一种渴望成功却不想(xiǎng )勤奋(fèn )刻苦(🥑)刻难地努力只(😙)思(😌)很努力并不想(🛸)结(🛸)果并不一定(dìng )会有(yǒ(🧔)u )好(hǎo )的结(jié )果只思结果并(🍲)(bìng )不想努力(lì(⏫) )而(ér )不会有(💶)坏(😾)的(🉑)结果
贫家子(🏻)弟因(🤾)此多良才(cái )那就是的原因他(🌟)们的(☝)困(🔄)顿家境慢慢的地锻炼身体(🕹)了他们(💒)的意志系统优化了(le )他们的性格同(tóng )时也(yě )造就了(le )他们自(🖨)强(🗳)自(🐶)立发愤图强(🙀)变(biàn )则通(tō(✅)ng )的努力进取向上的精神(🛎)
我(🙀)们县(xiàn )里北(📶)部(bù(🛁) )地少人多(🏤)办(bàn )厂(🍎)做(zuò )生意(⬛)赚钱的人(🗜)很多因为北半县家庭的经济状况比南半(🦗)县(xiàn )好众多(duō(🗯) )南(💃)半县家庭的孩(hái )子土(tǔ(🏞) )里(lǐ )刨食(🏏)汗滴禾下土地(🛣)也在帮大人干繁重农活的时候(🚩)北半县家庭的(de )大部分孩子则(🐌)正在空(👏)调(🏌)屋里打电脑玩游(yóu )戏呢
繁重的农(nóng )活历(🌕)练(liàn )了他们的(🎆)意志坚(jiān )强的毅力使他们也(yě )能刻(kè )苦地怎么学习(🛄)因(🌫)此每(mě(💠)i )年考到重点(diǎn )高中的初中生考进大学本科的(🦕)高中生百分之八十是南半(📽)县(xiàn )家庭的孩子
女儿上(➿)高中时(shí )距家每年(✨)中秋周末我都要骑(🆕)山地车去接她(tā )我玄阴门(🥩)做了(le )调(diào )查后(hòu )发现(xiàn )到大多数自(💔)行车接送或(huò )自己(jǐ )骑单车来(💺)(lái )回(👢)的孩子学习成绩基本(běn )都好一点或很不(📧)错凡是小轿车接送的孩子(🧜)(zǐ )学习成(ché(🤥)ng )绩基(jī(🉑) )本都相对不好(🔖)或特差
不超过两个例子在一(🔩)定程度(dù )上说明了一贫家子弟多人杰纨(💏)绔子弟少(🛁)伟男二仙官降大(💨)任于斯人(🌵)也必(bì )先苦其心志劳其(⭕)(qí )筋骨(gǔ )空(🚑)乏其身劳其筋骨行(háng )拂乱其所为所以动心忍(🎪)性(xìng )曾益其所(♈)(suǒ )不(🥙)能(➕)
现在大力提倡(🔷)(chàng )的困苦教育是(👗)是为磨练孩子们(men )的(🎡)意志(🌴)所以我(wǒ )们要有意识给孩子分(👯)配较(jiào )重的家庭任(rè(🌧)n )务让他们去拼命(mìng )干安(🦇)慰和鼓励他们(🏜)积(😻)极地不参加异(🈚)常艰苦的(😽)社会实践活动去锻炼多自(🔶)己在家事(🔮)事照顾在外事(shì(🐀) )事担忧太(🚼)舍不得孩(🐸)子(🗯)应该是娇惯(🍩)孩(hái )子要知道红方印如杀子(zǐ )
不勤奋努力的孩子(🏹)(zǐ(📝) )又或者是小(🍯)傻瓜或(huò )者导致也(yě )没(🖤)远(🕥)大的(de )抱负又(🔬)或者对学习(🧛)内(nè(🏽)i )容不比较(🏦)(jiào )感兴趣又或(huò )者是而自尊心自信(🥤)心责任心不(⏮)强又或者是导致(zhì )意(yì(🕠) )志力(lì )薄弱
要(🏻)想(🍇)使他们相当踏(✍)(tà )实努力地学我们(men )做(🍚)家长的就必须使孩子(zǐ(🗯) )充(chō(♉)ng )分(🍐)认识到(🕢)勤(🗣)(qín )奋刻(💖)苦怎(zěn )么学习的(✳)重要性拥有远(🐹)大的(🎗)理想(♐)对(duì )学出(chū )现(xiàn )弥漫的兴(💔)趣(🧝)有相对较(jiào )大的自信心(🛸)(xī(👞)n )自尊心责任心有刻苦专研的坚强意志(🕢)(zhì )祝每一个家长(⛹)(zhǎng )都是一个能(🚚)够精(🍲)明的(de )孩子盼每一个孩子都能相(🖍)当刻苦努力地去学习(♈)
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